SEMiNAR-UNTERLAGEN

Wie Kinder forschen

DruckKinder stellen immer Fragen. Auch zu Forschungsaspekten? Was wollen sie erforschen? Wie können wir ihre Fragen beantworten? Und wie können wir sie zur Forschung motivieren?

Das Seminar MDP 2.1 Deutsch für Kinder: Forschen und Lernen, welches die Fortbildnerinnen Bernadett Veress und Antje Hübner im Auftrag des Goethe-Institutes leiteten, gibt Auskunft. Die Seminarteilnehmerinnen können sich hiermit erinnern und die erlebten Ideen im Unterricht mit den Kindern ausprobieren.

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Umwelt macht Schule

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Im Rahmen der III. Internationalen Umweltjugendkonferenz und dem Projekt „Umwelt macht Schule: Denken, Forschen, Handeln!“ des Goethe-Institut Moskau sind zusätzlich zur Dokumentation Arbeitsblätter für den Unterricht entstanden. Diese können hier heruntergeladen werden, um sie im Unterricht einzusetzen.

 

 

 

METHODIK/ DIDAKTIK für den Unterricht mit Jugendlichen

Dennis_0001Jugendliche lernen anders. Ja. Aber wie können Lehrkräfte auf diese Tatsache reagieren? Wie ihren Unterricht daran ausrichten?

Die Fortbildnerinnen Antje Hübner und Bernadett Veress schöpfen aus jahrelanger Arbeit mit Jugendlichen und geben ihre Erfahrungen und Unterrichtsideen an Seminarteilnehmerinnen gerne weiter.

Hier finden die TeilnehmerInnen einen Auszug aus dem Seminar, welcher die eigene Umsetzung verschiedener Vorschläge unterstützen soll.